• PRINSIP 1: Pengetahuan terurus dalam
Prinsip Aplikasi Teori Pemp. Maklumat
ingatan
• APLIKASI: Rancang susunan maklumat
baru yang dipersembahkan
• PRINSIP 2: Pembelajaran dipengaruhi
Prinsip Aplikasi Teori Pemp. Maklumat
oleh pengetahuan sedia ada pelajar
(cognitive field theory)
• APLIKASI: Nilai terlebih dahulu apa yg
pelajar tahu dan kaitkan maklumat baru
pada pengkalan data tersebut
PRINSIP 3: Pembelajaran terhasil dari
Prinsip Aplikasi Teori Pemp. Maklumat
komponen proses perhatian,
pengenkodan dan pemanggilan semula
• APLIKASI: Guna pelbagai teknik untuk
membimbing dan membantu proses
pembelajaran pelajar (soalan fokus,
penyerlahan, analogi dan mnemonik)
No comments:
Post a Comment